Scholen zijn sinds 2016 merkbaar aan de slag gegaan met kansrijk adviseren en plaatsen. Dit betekent dat een deel van de basisscholen hogere en vooral bredere adviezen geeft. Daarnaast plaatsen middelbare scholen leerlingen hoger en aan de bovenkant van dit advies. Dit alles om een onderschatting – en daardoor een negatieve spiraal voor leerlingen – te voorkomen. Maar wat zijn nu de effecten over meerdere jaren?
Helaas leidt kansrijk plaatsen en adviseren regelmatig tot lagere bovenbouwsuccessen en lagere examenresultaten voor deze leerlingen. Op meerdere scholen komen deze resultaten daardoor zelfs onder de Inspectie normen! Daarom is het belangrijk om te weten welke succes- en risicoprofielen er zijn op school omtrent kansrijk plaatsen en adviseren. Vaak hebben scholen hier zelf ideeën bij, maar wat als we die met data zouden kunnen onderbouwen?
Wil je weten wat de meerjarige effecten zijn van kansrijk adviseren en plaatsen bij jou op school? Plan dan vrijblijvend een adviesgesprek met ons in. Wil je op de hoogte blijven van dit onderwerp, meld je dan aan voor onze updates rondom dit onderwerp:
TIG ontwikkelt praktische en oplossingsgerichte business intelligence (BI) dashboard- en analyseoplossingen voor het onderwijs en haar ketenpartners. Onze management- en stuurinformatieoplossingen maken het mogelijk beslissingen te onderbouwen en voortgang te monitoren. Concrete oplossingen die direct effect sorteren en tot verbetering aanzetten.
Navigeer naar
Stel direct je vraag
Download Teamviewer
Contact
